常乐里闲居偶题十六韵兼寄刘十五公舆王十…时为校书郎

作者:开元宫人 朝代:唐朝诗人
常乐里闲居偶题十六韵兼寄刘十五公舆王十…时为校书郎原文
工拙性不同,进退迹遂殊。幸逢太平代,天子好文儒。
水满池塘花满枝乱香深里语黄鹂
洛阳城里春光好,洛阳才子他乡老
既无衣食牵,亦少人事拘。遂使少年心,日日常晏如。
勿言无知己,躁静各有徒。兰台七八人,出处与之俱。
立尽黄昏泪几行,一片鸦啼月
茅屋四五间,一马二仆夫。俸钱万六千,月给亦有馀。
窗前有竹玩,门处有酒酤。何以待君子,数竿对一壶。
愁颜与衰鬓,明日又逢春
行人莫问当年事,故国东来渭水流
帝都名利场,鸡鸣无安居。独有懒慢者,日高头未梳。
小才难大用,典校在秘书。三旬两入省,因得养顽疏。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回
为当时曾写榴裙,伤心红绡褪萼
旬时阻谈笑,旦夕望轩车。谁能雠校闲,解带卧吾庐。
欢言得所憩,美酒聊共挥
湘波如泪色漻漻,楚厉迷魂逐恨遥
君宠益娇态,君怜无是非
常乐里闲居偶题十六韵兼寄刘十五公舆王十…时为校书郎拼音解读
gōng zhuō xìng bù tóng,jìn tuì jī suì shū。xìng féng tài píng dài,tiān zǐ hǎo wén rú。
shuǐ mǎn chí táng huā mǎn zhī luàn xiāng shēn lǐ yǔ huáng lí
luò yáng chéng lǐ chūn guāng hǎo,luò yáng cái zǐ tā xiāng lǎo
jì wú yī shí qiān,yì shǎo rén shì jū。suì shǐ shào nián xīn,rì rì cháng yàn rú。
wù yán wú zhī jǐ,zào jìng gè yǒu tú。lán tái qī bā rén,chū chù yǔ zhī jù。
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huān yán dé suǒ qì,měi jiǔ liáo gòng huī
xiāng bō rú lèi sè liáo liáo,chǔ lì mí hún zhú hèn yáo
jūn chǒng yì jiāo tài,jūn lián wú shì fēi
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相关翻译

头三句“江蓠怨碧,早过了霜花,锦空洲渚”,描写重阳时节的典型景物江蓠,一种香草,出自屈原《离骚》:“扈江蓠与辟芷兮,纫秋兰以为佩。”李商隐《九日》诗用过这个典故:“空教楚客咏江蓠”
肃宗孝明皇帝,讳称诩,世宗宣武皇帝的第二子。母亲名叫胡充华。永平三年(510)三月十四日,肃宗在宣光殿东北降生,当时有光照于庭中。延昌元年(512)十月十八日被立为皇太子。延昌四年
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绿阴遍野,风暖昼长,横塘新荷,花丛蝶忙,一片初夏时节的景象宛然在目。仰看雏燕惜花,双衔归梁,恍觉物各有情,不禁酒后诗兴大发。词以写景为主,而作者兴会,亦在其中。

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作者介绍

开元宫人 开元宫人 开元宫人 活动于唐玄宗开元(713--741)年间,姓名不详,曾于制军袍时题诗于袍中,为士兵得之,主帅奏于朝廷,玄宗怜而嫁之与得袍士兵。 【袍中诗】 沙场征戍客,寒苦若为眠。 战袍经手作,知落阿谁边? 蓄意多添线,含情更著绵。 今生已过也,重结后身缘。 这首诗的大意是说,在沙场上征战的战士们啊,受尽寒冷辛苦,夜晚怎么能够睡着觉呢?我亲手缝制的这领战袍,谁知道会落在谁的身上呢?我故意在缝制时多用了些线,又多塞了些绵,这些都表示着我对您的情意呀。今生今世也就过去了,我愿和您在来生来世再结姻缘,成为夫妻。 这首诗表现了作者对边防战士的同情和爱护,也表达了她对边防战士的深厚感情,最后二句,还直接道出了自己的心声。诗写得直露,表现得十分坦率,十分质朴,同时,在这坦率与质朴后面却又含有一种深沉的悲哀,那就是,这位宫人知道皇宫深邃,自己一入皇宫,没有皇帝的恩准今生是不能再出皇宫的,而自己在宫中又受尽了皇帝的冷落,青春年华白白逝去,红颜难驻,尝尽了孤独和凄凉的滋味,因此她盼望着来生能在民间与兵士过上自由幸福的生活,所以她也就将希望寄托于来生。从某种意义上说,这正是对孤独的皇宫生活摧残自己青春年华的控诉。 碰巧得很,果然有一位战士得到了这领战袍。这位战士也就将这首诗献给了主帅,主帅得诗,不敢隐瞒,就将此诗呈给了唐玄宗。唐玄宗得诗,马上把六宫的宫人召集起来,说:“这首诗是谁写的?不要隐瞒,我不怪罪你,请说出来。”这位宫人知道事发了,于是只好说:“是我写的,我真是罪该万死,请皇上处置。”她想:自己这次被皇上一怪罪,必死无疑。那知唐玄宗说:“恕您无罪,那么,你和这位得袍战士结婚吧,我为你成就这份姻缘。”于是,这位宫人和这位得袍战士也就成了婚。消息传开,边防战士都感动得流涕。 这位宫人化惧为喜,本想来世过上民间幸福自由的夫妇生活,不料今生马上就变成了现实,这主要取决于唐玄宗的恩赐。原来,这首诗表面直率质朴,实际上却是感情真挚深沉,它深深地打动了唐玄宗,使他产生了怜悯与同情之心。

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